Часто спазм аккомодации у школьников проявляется весной, после длительной зрительной работы именно «школьного» (ученического) характера, когда рассмат­риваемый объект — печатный текст — находится на по­стоянном расстоянии от глаз и чтение его осуществляется при недостаточных уровнях света. Осенью, после летних школьных каникул, когда разнообразная зрительная ра­бота осуществлялась при высоких уровнях солнечного света, спазма аккомодации у школьников не наблюдает­ся. Совершенно по-иному реагирует оптическая система глаза при относительно низких уровнях света у работаю­щих, которым необходимо различать предметы, располо­женные на различных расстояниях от глаз, не на одной плоскости и имеющих различные размеры. При таких условиях зрительного восприятия возникает необходи­мость включения в работу зрачкового рефлекса. С совре­менных позиций теории регулирования можно весьма схематично представить механизм взаимодействия функ­циональных систем зрительного анализатора следующим образом.
Функциональное образование — сетчатка (рассматри­вается монокулярная зрительная система) воспринимает сигнал А. Известие об этом одновременно принимается соответствующими центрами. Первым следует назвать «центр управления четкостью изображения» (ЦУЧИ), в ведении которого находятся системы, обеспечивающие усиление оптической силы глаза — мышцы зрачка и хрус­талика, деятельность которых осуществляется зрачковым (наиболее ранним в филогенетическом отношении функ­циональным образованием) и аккомодационным (сфор­мировавшимся гораздо позже зрачкового) рефлексами. Напомним, что основная задача глаза — это осуще­ствление зрительного процесса, восприятие окружающего мира. Важность этого центра, а также других функцио­нальных систем подчеркнута площадью, которую он зани­мает на рисунке. Однако восприятие невозможно без света. Отсюда следующим является «центр регуляции освещенности сет­чатки» (ЦРОС) или, что, возможно, более верно, центр управления адаптационными процессами оптической си­стемы. Это управление биохимической, ретиномоторной и зрачковой адаптацией, степень проявления которых зави­сит от количества света, попадающего на сетчатку.