Имеются данные, что подростки в возрасте 14- 16 лет, постоянно проживающие в сельских районах и не подвергавшиеся химическому воздействию, весьма остро реагируют на воздействие химических веществ нефти по сравнению с подростками, постоянно прожи­вающими в городских условиях (А. М. Мамедов, 1974)Свет и ультрафиолетовая радиация. Свету, как одному из элементов внешней среды, обладающему высоким биологическим действием и сопутствующему человеку во всей его жизни, принадлежит первостепенная роль в регуляции важнейших жизненных функций организма. Свет, видимая радиация, есть адекватный раздражитель зрительного анализатора, через который поступает до gO-90% информации об окружающем нас мире. Обще­принято к видимой части света относить радиацию с длиной волны 396-760 нм, однако, по некоторым дан­ным (В. Н. Самсонова, 1944, и др.), эти границы значи­тельно расширяются в длинноволновую область спектра до 950 нм и коротковолновую до 300 нм. В этом диапа­зоне волны определенной длины (монохроматический свет) вызывают цветовое ощущение. Чувствительность глаза к различным монохроматическим излучениям не­одинакова. Глаз человека наиболее чувствителен к из­лучению с длиной волны 555 нм (желтые лучи). Приняв чувствительность глаза к этим лучам за единицу, опре­деляется чувствительность глаза к другим монохромати­ческим лучам и составляется кривая видимости.
Установлено, что относительная видность в условиях дневного зрения при высоких уровнях освещенности бу­дет несколько отличаться от таковой в условиях ночного зрения — при низких уровнях освещенности, что объяс­няется неоднородностью строения сетчатки. Известно, что уровни освещенности создаются источ­никами света и в первую очередь естественными источ­никами, каковым является Солнце. Температура поверх­ности Солнца равна примерно 6000°С. Солнце излучает сплошной спектр, совпадающий в основном со спектром излучения черного тела той же температуры.
От Солнца на земной шар непрерывно поступает по­ток излучений мощностью 1,8-10й мВт; */3 этого потока мощности отражается от Земли и рассеивается в меж­планетном пространстве, 2/3 излучения Солнца, встре­чающие на своем пути Землю, нагревают атмосферу, землю и океаны, испаряют воду и вызывают ветер’ и Дождь, которые затем переходят в теплоту. Растениями Усваивается 0,015%, а людьми в виде топлива и пищи используется лишь 0,002% мощности излучения Солнца, падающего на Землю (И. А. Шульгин, 1967).
Однако и эти относительно небольшие мощности радиации Солнца имеют колоссальное значение для Зем­ли и ее обитателей.
По своему биологическому действию спектр солнечной радиации подразделяется на три основные области: об­ласть ультрафиолетовой радиации-280-400 нм, отно­сящуюся к коротковолновой части солнечного спектра; область видимого излучения-400-760 нм, занимаю­щую среднее положение в спектре Солнца, и область инфракрасной радиации — от 760 нм и выше. Соотношение областей (ультрафиолетовой, .видимой и инфракрасной) солнечного спектра не остается в тече­ние дня одинаковым и изменяется в зависимости от вы­соты стояния Солнца.